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临沂日语培训专家——友和外语学校告诉我们中国大学日语教育面临的问题和解决对策。
无论在中国还是在韩闺，日语的学习规模都仅次于英语，日语教育不仅受到英语的冲击，还受到政治等外界因素的影响。“2011年仅北京及周边地区的日企已超万家，如果按照每家企业平均每年新增3名合格的日语人才来估算，仅此一地的口语人才的实际需求就有3万人。
而北京的各大院校每年提供的日语专业毕业生人数只有3千人，由此可见日语人才供不应求的现状。同时，高校日语毕业生从事日语相关工作的比例并不高。”这表明随着时代的发展，要使高校的日语教育顺应社会潮流健康发展，必须解决巨大的人才需求与高校培养模式之间的矛盾。 而根据市场需求培养应用型日语人才的指导思想要想落到实处，就必须从本科阶段在专业设置和教学模式上寻找突破。韩国的日语本科专业课程设罝为我们提供了良好的借鉴思路。日语本科高级阶段，专业的细化和分类不仅是必须的，而且要明确课程的性质和内容。专业的细化和分类不是指辅修与日语学、日本学无关的专业，而是将“日语十a”的课程设置从日语学、日本学、教育学等角度专业细化，这样才能摆脱重知识传授、轻技能传播的培养模式，使毕业生更好地了解自己的兴展方向，将大学阶段学到的知识更有效地应用到未来的职业生涯中。髙校日语教竹不仅要真正从社会需求上深化理解开设日语专业的必要性，而且要从教师职业生涯发展角度为教师提供广阔的个人发展空间，开设出符合不同高校办学特色的日语专业。 更多关注：临沂英语培训 临沂日语培训 |
